1、扎實的理論知識及練就深厚的美術(shù)功底;

2、基本理解照明設(shè)計的燈光科普以及照明設(shè)計常識，這是作為一個設(shè)計師應(yīng)該學(xué)習(xí)的一部分;

3、理解照明設(shè)計的用光，直接燈光與間接燈光適當(dāng)配合，才能締造出完美的空間意境。一些明亮活潑、柔和蘊(yùn)藉才能透過當(dāng)中的對比表現(xiàn)出燈光的獨有個性，散發(fā)出不凡的藝韻;

4、熟練運(yùn)用合理高效運(yùn)用，通過計算合理選擇照度值與照明方式同時降低能耗，減少光污染;

5、必須會用軟件：Photoshop、flash、AutoCAD、3Ds max、AE、AI、Pr、AGI32、DIALux等。如果連這么幾個軟件都玩不通，還有什么資格談高薪,公司招聘我們，是希望我們能創(chuàng)造更多的利潤，這僅僅是基礎(chǔ);

6、培養(yǎng)自己的設(shè)計觀念與手法的革新，設(shè)計需“以人為本”，所做的一切設(shè)計活動都是以服務(wù)于人為主導(dǎo)，立足人性，不注重人的因素的燈光設(shè)計是沒有價值的;

7、一起從溝通開始，詳細(xì)了解客服需求，快速出概念設(shè)計并根據(jù)最終定稿出成品，當(dāng)然你還必須能夠現(xiàn)場調(diào)光與驗收。

學(xué)習(xí)階段

第一階段：基本的光學(xué)知識必須要掌握的，比如光源顯色性、色溫、反射、衍射、燈具的原理等，還應(yīng)該要懂一點電氣設(shè)計知識，畢竟還要考慮后期燈具的選擇，具體布線等，盡管大多數(shù)外資公司根本不做電氣配圖，但是到了甲方那里，不可能遇到問題完全插不上話，多少顯得有些不專業(yè)，那么國內(nèi)的工程類公司，懂電氣更能讓你有勝任設(shè)計總監(jiān)一職的可能。

第二階段：上面說的軟件都必須會的，特別是基礎(chǔ)的運(yùn)用。如果你是學(xué)動畫的，或者景觀專業(yè)的，軟件都嫻熟，你會上手很快。

從行業(yè)的長期發(fā)展來看，三維夜景動畫是必須要懂的，隨著軟件的迭代，硬件計算能力的更新，這塊也是必須會的，包括在游戲界火熱的虛幻引擎4，用來做燈光動畫也是非常有競爭力的，以目前來說，二維flash包括Ae都是相當(dāng)主流的，學(xué)軟件不用學(xué)的樣樣精通，真正的提高是在做項目中才是最快的。

所以工作前期做了大量的效果圖，不要去抱怨，因為量變終究會產(chǎn)生質(zhì)變，而且也會越做越快，每一個設(shè)計師邁不過的侃就是前期幾年，往往覺得畫圖辛苦，累，筆者前幾年工作的時候也是這樣，有時候?qū)嵲谟行┯X得設(shè)計行業(yè)累，但是到工作的第三個年頭，感覺自己做事的速度越來越快，這一切的發(fā)生都是在堅持中慢慢轉(zhuǎn)換的，只是有時候你的變化自己不會輕易發(fā)現(xiàn)，是通過與別人對比才發(fā)現(xiàn)的。任何事，如果你堅持不住，就是有種想出局的沖動。

第三階段：很多設(shè)計師工作幾年，發(fā)現(xiàn)工作環(huán)境的因素或公司的氛圍影響，感覺自己沒有進(jìn)步，這種意識的出現(xiàn)，說明你對燈光設(shè)計師的成長還是有所期望的，至少不會抱著養(yǎng)生的狀態(tài)在一種工作環(huán)境中長期停滯。

其實自我提升的方法有多種，以下分享其中幾條：

第一，查閱真實的照明設(shè)計項目照片或案例，尤其是一些知名設(shè)計公司的案例或照片，比如BPI，LDPI，LPA這些公司歷年的設(shè)計，不要問怎么去找喲，現(xiàn)在淘寶，論壇，各種資料都有，只要你用心收集，就一定找的到，學(xué)會分析，從燈具的安裝，燈具的瓦數(shù)，燈具的效果，光照的關(guān)系，光的陰影等因素去系統(tǒng)的分析，

第二，學(xué)會真正的溝通，不管是與甲方，還是乙方，還是設(shè)計師與設(shè)計師之間的交流，與人學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度必須保持，山外有人，人外有人，如果設(shè)計能力不錯，人緣不錯，只有這樣，你才能成為真正的贏家。

照明設(shè)計，其實燈具就那幾種，關(guān)鍵的時候如何運(yùn)用這些平常的燈具做出好的設(shè)計效果，如何來體現(xiàn)燈光照明設(shè)計的設(shè)計思想，如果你始終停留在如何去跟別人比較單方面能力，大家應(yīng)該都明白什么是短板理論，所以我的建議，即使你是新手，剛?cè)胄姓彰髟O(shè)計師，真正的起點一定是做先從最基礎(chǔ)的做起，先從最基礎(chǔ)的學(xué)起，你要的是如何獲得一份照明設(shè)計師的工作，并在工作中獲得鍛煉;